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  • 2021-01-22 高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略
  • 2021-01-22 基于中华传统文化支持下高中历史教学探讨
  • 2021-01-22 高校网络思想政治教育的探索
  • 2021-01-22 现场舞台灯光与电视灯光设计创作呈现的异同
  • 2021-01-22 基于产教融合的高职《景观规划设计》课程教学改革研究
  • 2021-01-22 用中国声音讲中国故事:口述史实践教学法在思政课程教学中的应用
  • 2021-01-22 初中美术教学中个性化教育的运用
  • 2021-01-22 中职体育与休闲文化的融合教学策略研究
  • 2021-01-22 高中语文传统文化经典作品的教学策略
  • 2021-01-21 从新中式风格的崛起看当代环境设计教育的发展
  • 2021-01-21 新时代香山文化的发展繁荣问题
  • 2021-01-21 差异及多元共生与粤港澳大湾区的文化建构思索
  • 2021-01-21 博物馆藏品数字化管理的实现策略
  • 2021-01-21 文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略探究
  • 2021-01-21 对医院档案管理工作的几点思考
  • 2021-01-21 文旅融合视角下亳州历史文化街区的保护与路径探讨
  • 2021-01-21 大数据时代的档案管理模式创新问题探析
  • 2021-01-21 企业离退休职工社会化管理服务工作分析
  • 2021-01-21 基于桂林地方语言文化资源的文创产品开发研究
  • 2021-01-21 丹寨县民族文化的现代化研究——以丹寨县苗族“扫寨”“开秧门”“栽花树”祭祀仪式发生的变迁为例
  • 2021-01-21 马克思主义在中国的最初传播者 ——介绍陈望道之前中国学者对《共产党宣言》的翻译活动
  • 2021-01-20 疫情下对外汉语线上教学的思考与探究
  • 2021-01-20 十八洞村苗绣传承保护的现状研究
  • 2021-01-20 浅谈西固军傩的源起,让非遗文化“活”起来
  • 2021-01-20 以音乐剧《金沙》为例浅谈新形势下文化创意产业发展